video resources for the lesson

Travelling

https://www.youtube.com/watch?v=xrLrY2oOlpU&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Qbu_FRg8vuU

Teaching Speaking

https://www.youtube.com/watch?v=LF7zsz8fi64

https://www.youtube.com/watch?v=Bu3KHC1DRFM

https://www.youtube.com/watch?v=X9KebTgfLJI

https://www.youtube.com/watch?v=VPyo8-Pr55Q

https://www.youtube.com/watch?v=3MVynXr3Yt8&list=PL2RW--lGzUm4HCd78oOwZUe9BdNjEIAXt&index=2

https://www.youtube.com/watch?v=jKikTtcqqzs

Comments

Articles

თამილა თურქია მოსწავლეთა დაინტერესების მიზნით სხვადასხვა კლასგარეშე აქტივობებში ჩართვა (მაგ. საგნობრივი წრეები, სახელოვნებო ღონისძიებები) 21-ე საუკუნის გადმოსახედინად, რომელიც ცნობილის ახალი ტექნოლოგიებისა და ინოვაციების საუკუნედ, რომ ვიმსჯელოთ დიდი ყურადღება ექცევა სხვადასხვა მოწყობილობებს , „გაჯეტებს“, რომლებსაც თანამედროვე ახალგაზრდობა ხშირად და ზოგჯერ უაზროდ, დროის გასაყვანად იყენებს. ახალ ტექნოლოგიებს მოსწავლე ახალგაზრდობაში მოაქვს როგორც სიკეთე ( მასალის სწრაფი მოძიება, შეტყობინების გაგზავნა, მოშორებით მყოფ ნათესავთან თუ მეგონართაბ დაკავშირება და სხვა), ასევე ზიანიც (მათი ხშირი მოხმარება იწვევს მიჯაჭვულობას, მხედველობისა და სმენის დაქვეითებას, აგრესიას, უინტერესობას გარე სამყაროს მიმართ და ა.შ.). თანამედროვე ცხოვრებაში მოსწავლე ახალგაზრდათა უმეტესობა სულ უფრო ნაკლებად ერთვება სხვადასხვა სასკოლო თუ კლასგარეშე აქტოვობებში. ეს გამოწვეულია როგორც მათი უინტერესობით, მშობელთა ფინანსური არასტებილურობით, ასევე ახალი ტექნოლოგიების ხშირი არამიზნობრივი გამოყენებით, რაც აქვეითებს

გაკვეთილის გეგმა

პედაგოგი თამილა თურქია საგანი: ინგლისური სწავლების საფეხური/კლასი : საბაზო საფეხური, მე-8 კლასი თარიღი: 14.12.17. მოსწავლეთა რაოდენობა: 15 მოსწავლე. სსსმ მოსწავლე კლასში არ არის. დრო: 40 წუთი თემა: Extreme Sports. Climbing to the Top. გაკვეთილის მიზანი: უცხო ტექსტის გაგება -გააზრება : მოსწავლე შეძლებს ტექსტის ირგვლივ დასმულ კითხვებზე პასუხის გაცემას , და ტექსტის მოკლე შინაარსის გადმოცემას. ეროვნული სასწავლო გეგმის სტანდაარტი: უცხ. ს . IY.11 - მოსწავლეს შეუძლია მიმართოს სხვადასხვა სტრატეგიებს საკითხავი ამოცანის ეფექტურად გადაჭრის ხელშესაწყობად და კითხვის უნარის გასაუმჯობესებლად. უცხ. ს. IY.

Grammar in use

Auxilliary Verbs and Tenses Words and prepositions Make and Do Make and do are two of the most common verbs in the English language. We often use them with lots of different situations. It is difficult to remember in which situation we use each of them. A good way to remember is this: a) we use "make" in a situation where we are creating something; b) we use "do" in a situation where we are executing something that is planned or has already been created. The Verb - Get

თამილა თურქიას ბლოგი

Search This Blog