თამილა თურქიას ბლოგი

  გაკვეთილის თემა: „A very Long Time ago, Stone Age- People of Krapina“  პედაგოგო: თამილა თურქია 13.04.21. მოსწავლეთა განმავითარებელი შეფასების  ანალიტიკური  რუბრიკა N შეფასების კრიტერიუმები                             მიღწევის დონეები 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 1. მოსწავლე შეძლებს ისაუბროს ქვის ხანის ადამიანებზე, მათ საქმიანობასა და ყოფაზე მოსწავლე ვერ შეძლებს ისაუბროს ქვის ხანის ადამიანებზე, მათ საქმიანობასა და ყოფაზე მოსწავლე მასწავლებლის დახმარებით შეძლებს ისაუბროს ქვის ხანის ადამიანებზე, მათ საქმიანობასა და ყოფაზე მოსწავლე ნაკლებად შეძლებს ისაუბროს ქვის ხანის ადამიანებზე, მათ საქმიანობასა და ყოფაზე მოსწავლე უმეტეს შემთხვევაში შეძლებს ისაუბროს ქვის ხანის ადამიანებზე, მათ საქმიანობასა და ყოფაზე მოსწავლე ზუსტად შეძლებს ისაუბროს ქვის ხანის ადამიანებზე, მათ საქმიანობასა და ყოფაზე 2. მოსწავლე შეძლებს მოიყვანოს დამაჯერებელი არგუმენტები მოცემულ თემასთან დაკავშირებით. მოსწავლე ვერ შეძლებს მოიყვანოს დამაჯერებელი არგუმენტები მოცემულ თემასთან დაკავშირებით. მოსწავლე მასწავლებლის დახმარებითშეძლებს მ

  გაკვეთილის გეგმა   მასწავლებლის გვარი , სახელი - თამილა თურქია მასწავლებლის პირადი ნომერი:  01027042414 საგანი : ინგლისური სწავლის საფეხური / კლასი : საბაზო საფეხური, VII I გ კლასი მოსწავლეთა რაოდენობა : 12 თარიღი: 20.04.21 გაკვეთილის თემა : “Global Concerns in the 21 st   Century – What Scare You most” გაკვეთილის მიზანი : ნასწავლი გრამატიკული მასალის საფუძველზე, Simple Passives -(Present, Past and Future)-ი დროებისა და Indefinite და Definite არტიკლების გამოყენებით მოსწავლეები შეძლებენ მოცემული თემის ფარგლებში ისაუბრონ რა არის 21-ე საუკუნის გლობალური შფოთის ძირითადი მიზეზი და როგორ ავიცილოთ ისინი თავიდან. გაკვეთილის თემისა და მიზნის შესაბამისობა ეროვნული სასწავლო გეგმის მოთხოვნებთან: მოსწავლეს შეუძლია მოისმინოს და გაიგოს ინსტრუქციები, შეტყობინებები, საზოგადოებრივი თავშეყრის ადგილებში გაკეთებული განცხადებები. მოსწავლეს შეუძლია მცირე ზომის ტექსტის შედგენა. მოსწავლეს შეუძლია ტექსტის სტრუქტურის დაცვა წერისას, ფლობს და იყენებს საბაზო ენობრივი უნარ-ჩვევები. მოსწავლეს შეუძლია ინტერ

  გაკვეთილის თემა: „Global Concerns in the 21 st Century-What Scare You Most“  პედაგოგო: თამილა თურქია 20.04.21.. მოსწავლეთა განმავითარებელი შეფასების  ანალიტიკური  რუბრიკა N შეფასების კრიტერიუმები                             მიღწევის დონეები 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 1. მოსწავლე შეძლებს ისაუბროს 21-ე საუკუნის გლობალურ შეშფოთებებზე მოსწავლე ვერ შეძლებს ისაუბროს 21-ე საუკუნის გლობალურ შეშფოთებებზე  მოსწავლე მასწავლებლის დახმარებით შეძლებს ისაუბროს 21-ე საუკუნის გლობალურ შეშფოთებებზე მოსწავლე ნაკლებად შეძლებს ისაუბროს 21-ე საუკუნის გლობალურ შეშფოთებებზე მოსწავლე უმეტეს შემთხვევაში შეძლებს ისაუბროს 21-ე საუკუნის გლობალურ შეშფოთებებზე მოსწავლე ზუსტად შეძლებს ისაუბროს 21-ე საუკუნის გლობალურ შეშფოთებებზე  2. მოსწავლე შეძლებს მოიყვანოს დამაჯერებელი არგუმენტები მოცემულ თემასთან დაკავშირებით. მოსწავლე ვერ შეძლებს მოიყვანოს დამაჯერებელი არგუმენტები მოცემულ თემასთან დაკავშირებით. მოსწავლე მასწავლებლის დახმარებითშეძლებს მოიყვანოს დამაჯერებელი არგუმენტები მოცემულ თემასთან დაკავშირებით. მოსწავლე ნაკლებ